黨建動態
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    2017-09
    2017【3號】中共太阳城亚洲平台黨委領導分工
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    2017-05
    2017年5月8日16:00,太阳城亚洲平台黨委召集全體黨員同誌在萃英樓一樓階梯教室集中,認真學習習近平總書記對廣東工作做出的重要批示精神。會議由黨委書記張六安同誌主持。 今年4月4日,習近平總書記對廣東工作作出重要批示,充分肯定黨的十八大以來廣東各項工作,希望廣東堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義、堅持新發展理念、堅持改革開放,為全國推進供給側結構性改革、實施創新驅動發展戰略、構建開放型經濟新體製提供支撐,努力在全麵建成小康社會、加快建設社會主義現代化新征程上走在前列。習近平總書記希望廣東做到“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”,使我們更加清醒認識廣東在全國發展大局中的責任擔當,更加明晰發展的優勢和前進的方向。 會上,張六安書記首先傳達了習近平總書記對廣東工作重要批示精神,深入解讀了“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的教育工作思想戰略。結合學校工作,張六安書記就學校教育教學、黨員教師成長等工作提出兩點要求:一、學校教育,一定要堅持正確的思想教育,積極踐行社會主義核心價值觀,把社會主義核心價值觀滲透到各學科教學中,利用校園文化牆、校園廣播站、升旗儀式等,積極宣傳習近平總書記對廣東工作作出重要批示精神,培養有責任、有擔當、有自信、有作為的時代青年。當前,我校積極推進三大特色教育:以傳統文化浸潤善美人生的國學教育、以惜福感恩為主線的民族團結教育、以優化教學過程的智慧課堂建設。同時,實施誠信教育、理想教育、責任教育、創新教育等,我們就是希望通過學校教育,讓學生成為六有學生(有禮、有信、有愛、有尊、有責、有恩),成為建設國家的有用之才。二、走在前列,就是要求我們黨員老師幹在實處、走在前列。對學校工作從細微處著手,做到精細化管理,過程中滲透文化和思想教育,打造一支高品質、樂於奉獻的優秀教師隊伍,通過我們的努力,帶領全校師生建設文明校園、文化校園。由於我校承擔了新疆班的教育任務,如何幫助新疆籍學生健康成長,讓他們未來能夠在新疆走在前列,也是我們貫徹習近平對廣東批示精神的體現。我們針對新疆班學生實行的多角度培養,全員育人,抓好學生的思想品質教育是大前提,開展係列講座,每位同學都安排一位指導老師,解決學生的思想問題,加強新疆班學生的民族團結教育。目前,我校與田家炳中學、陽春一中、雲南怒江福貢一中等三所學校結為對口幫扶學校,我都親自到三個學校進行相關的走訪,將我校的有資質資源和教育理念滲透到相應學校,希望達到不斷提升,產生更好的教育影響力,與兄弟學校一同發展,為實現不同區域對的教育夢做出應有的貢獻。 接下來,學校將以專題學習報道會為契機,以總書記重要批示精神為引領,統一思想,落實行動,將習近平總書記對廣東工作重要批示精神融入到常規教學中,推動學校良好校風教風學風形成。
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    2017-04
    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa本校第一屆“校長杯”羽毛球比賽揭幕 aaaa太阳城亚洲平台羽毛球俱樂部簡稱為樂羽俱樂部,意思是在羽毛球這項運動享受快樂,創立於2013年3月,是為進一步貫徹實施《全民健身計劃綱要》,為響應學校強身健體的號召,更好地提高我們俱樂部球友的羽毛球競技水平,增進各位球友的交流、溝通。從創立至今,已有成員61人。今年在學校領導的大力支持下,為了更好地提高教職工的羽毛球水平,提高教職工的身體素質,特舉辦了第一屆“校長杯”羽毛球比賽。昨天下午4:30,張六安校長、戴永東副校長親臨體育館,與羽毛球愛好者一起打球,舉行本屆羽毛球的揭幕式,本次比賽分為男雙、混雙、女雙、男單、女單五個項目,計劃一個月完成。
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    2017-03
    aaaaaaaaaaaaa——中共太阳城亚洲平台黨委清明祭掃活動紀實 3月30日中午,太阳城亚洲平台黨委組織教師黨員代表、共青團員等一行80多人,到鬥門區烈士陵園開展了“緬懷革命先烈,學會感恩珍惜”清明節掃墓活動。 師生們首先向紀念碑敬獻了由新疆班全體學生親手製作的花圈,黨委書記張六安同誌代表黨委整理挽聯。師生們向革命烈士鞠躬默哀寄托哀思。然後張六安校長在紀念碑下致辭,號召師生愛國愛家,認真學習,靜心工作,勉勵師生珍惜眼前幸福,學會感恩奉獻,敢於擔當責任,立誌報效祖國。在這個莊重的時刻,在校長的帶領下大家舉起右手,握緊拳頭,麵向莊紀念碑鄭重的宣誓:“牢記使命,努力拚搏,積極向上,圓夢中華,為中華之崛起而奮鬥”。紀念儀式結束後,師生向烈士墓敬獻了學生自製的小白花,動手清掃整理了紀念碑周圍的衛生。 祭掃活動全程樸素莊嚴、肅然有序。通過清明祭掃活動,為同學們上了一堂深刻的革命傳統教育和愛國主義教育的實踐課,進一步增強了他們的曆史責任感和民族使命感。加深了同學們在和平年代對國家安危的認識,懂得了生命的意義,明白幸福生活的來之不易,更明確了作為新時代高中學生所肩負的責任。
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    2016-09
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    2016-06
    一、目的意義 1.什麽是“兩學一做”? 學黨章黨規、學係列講話,做合格黨員。 2.“兩學一做”學習教育對象 “兩學一做”學習教育是麵向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。 3.“兩學一做”學習教育開展時間 黨中央決定,2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學係列講話,做合格黨員”學習教育。 “兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。 二、學習教育內容 1.學黨章黨規: (1)逐條逐句學習黨章; (2)認真學習《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等黨內法規; (3)學習黨的曆史、革命先輩和先進典型等; (4)從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,守住為人、做事的基本底線。 2.學係列講話: (1)學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。 (2)學習以習近平同誌為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。 (3)學習習近平總書記係列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來。 (4)要區別普通黨員和黨員領導幹部,確定學習的重點內容。 3.做合格黨員(做到“四講四有”): 講政治、有信念;講規矩、有紀律; 講道德、有品行;講奉獻、有作為。 三、主要措施 1.圍繞專題學習討論 2.創新方式講黨課 3.召開黨支部專題組織生活會 4.開展民主評議黨員 5.立足崗位作貢獻 6.領導機關領導幹部作表率
  • 21
    2016-06
    “兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是麵向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。此次學習教育具有十分重要的現實意義。 決勝全麵建成小康社會的重要保障 進入全麵建成小康社會的決勝階段,改革發展穩定任務之重前所未有,矛盾風險挑戰之多前所未有,對黨治國理政的考驗之大前所未有。 習近平總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出:“今後5年,可能是我國發展麵臨的各方麵風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們麵臨的重大風險,既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險,也包括國際經濟、政治、軍事風險等。” 如何應對這些風險,確保全麵建成小康社會進程的順利推進?筆者認為,很重要的一點就是通過開展“兩學一做”學習教育,增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識,要在黨言黨、護黨、愛黨,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻,形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。 通過開展“兩學一做”學習教育引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩,確保黨的集中統一,保證黨中央政令暢通。 通過開展“兩學一做”學習教育,深入把握習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義,把握其辯證唯物主義和曆史唯物主義的精神實質和唯物辯證法的精髓,把握其為民的情懷和深遠的的世界眼光,運用中國特色社會主義理論體係的最新成果指導工作。 贏得“具有許多新的曆史特點的偉大鬥爭”新勝利的政治條件 發展中國特色社會主義偉大事業,就要麵臨“具有許多新的曆史特點的偉大鬥爭”,例如反腐敗鬥爭,習近平總書記指出:“黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是一場輸不起的鬥爭,必須決戰決勝。”“兩學一做”學習教育就是保證“決戰決勝”的關鍵戰役之一。 通過開展“兩學一做”學習教育為贏得偉大鬥爭的勝利提供強大的思想動力。學習黨章會增強我們為共產主義這一人類無比壯麗的事業而奮鬥的信心。黨章規定:中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身。學習係列講話,我們能夠更加清醒地認識到樹立馬克思主義信仰的極端重要性。習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出:我們共產黨人的根本,就是對馬克思主義的信仰,對共產主義和社會主義的信念,對黨和人民的忠誠。有了這一“根”和“本”,我們的事業就會興旺發達。 通過開展“兩學一做”學習教育為贏得偉大鬥爭的勝利提供科學的世界觀和方法論。我們要按照黨章的規定和習近平總書記係列重要講話的要求,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係。我們要學習曆史唯物主義基本原理和方法論,更好認識國情,更好認識黨和國家事業發展大勢,更加能動地推進各項工作。我們要自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論,努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。我們要學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論,掌握科學的經濟分析方法,提高駕馭社會主義市場經濟能力,提高領導我國經濟發展的能力和水平。 全麵從嚴治黨的新舉措 “兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員:講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為。這是全麵從嚴治黨的有效抓手。 要做“講政治、有信念”的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織、參加封建迷信活動等。要通過學習教育,解決一些黨員幹部頭腦中存在的錯誤觀念,牢固樹立“人民民主專政是中國的國體”“隻有中國特色社會主義才能發展中國”“社會主義核心價值觀是社會主義本質要求”“中國的政治體製改革基本適應經濟體製改革的要求”等正確觀念。 要做“講規矩、有紀律”的黨員。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,有的熱衷於搞裙帶幫派關係等。還要解決一些黨員監督意識淡薄的問題。一些黨員、幹部對黨內存在的不正常情況,不能主動自覺地揭露、批評、製止、糾正,還有人認為監督會影響工作效率,甚至有些黨員將黨內監督看成“麻煩事”,對監督問題“敬而遠之”。對此,要努力解決這些問題。 要做“講道德、有品行”的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。從當前查處的腐敗案件來看,大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題。有少數黨員幹部缺乏社會公德,為逃避交高速公路費動手打人;有的缺乏職業道德,不講誠信,出售假冒偽劣產品;有的缺乏家庭美德,或不贍養老人,或搞家庭暴力。這些問題損害了黨的形象,廣大群眾也議論紛紛。 要做“講奉獻、有作為”的黨員。解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,缺乏物質利益刺激,就有意不作為;或是不去很好學習和鑽研,造成不會為和不善為,工作處處被動,起不到先鋒模範作用等。 群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的深化和發展 “兩學一做”學習教育有助於進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。從2013年上半年到2014年10月結束的以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,成果豐碩,活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。 同時,這次活動正如習近平總書記所言:“有些問題的整改還沒有完全到位,一些深層次問題還沒有從根本上破解,上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。”為防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風,2015年4月中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》。通過近一年的專題教育,解決了縣處級以上領導幹部存在的黨的思想政治建設和作風建設方麵的突出問題,嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩,專題教育活動成效明顯。 在這一基礎上開展“兩學一做”學習教育,不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育已經取得的成果,而且將會極大地推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。 從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育,再到“兩學一做”學習教育,這一個又一個的“教育”和實踐,環節緊密相連,產生的效果為廣大人民群眾所認可。這表明,我們黨對於共產黨執政規律的把握越來越深刻,越來越從容。(來源:光明日報作者:辛向陽)
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    2016-06
    各位老師,同學們: 明天是我國第三十個教師節,很高興來到北京師範大學,同大家共度教師們的節日。首先,我祝在座各位教師和未來的教師節日好!借此機會,我向全國所有教師,致以崇高的節日敬禮!大家辛苦了,黨和人民感謝你們! 北京師範大學是百年名校,是我國最早的現代師範教育高等學府,學校“學為人師、行為世範”的校訓十分精練地詮釋了“師範”的意義。112年來,北師大為國家、為民族培養了一大批優秀老師和各類人才,也曾擁有過李大釗、魯迅、梁啟超這樣的一代名師。這是北師大的光榮和驕傲。 剛才,我聽了有關教師節和你們學校基本情況的介紹,參觀了慶祝教師節30周年展覽,考察了心理學院的心理學實驗室,觀摩了中小學教師國家級培訓計劃教學現場,同老教授們見了麵。這對我來說是一次很好的學習。 見到你們,我就回想起自己的學生時代。教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。學生時代是人一生最美好的時光,長身體、長知識、長才幹,每天都有新收獲,每天都有新期待。我希望在座的同學們,也希望全國2.6億在校學生,珍惜學習時光,多學知識,多學道理,多學本領,熱愛勞動,身心健康,茁壯成長。 各位老師、同學們! 教育是提高人民綜合素質、促進人的全麵發展的重要途徑,是民族振興、社會進步的重要基石,是對中華民族偉大複興具有決定性意義的事業。教師是人類曆史上最古老的職業之一,也是最偉大、最神聖的職業之一。人們常說:“教師是太陽底下最崇高的職業。”自古以來,中華民族就有尊師重教、崇智尚學的優良傳統,正所謂“國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存”。在古代,孔子被推崇為“大成至聖先師”,被譽為“萬世師表”。在中華民族5000多年文明發展史上,英雄輩出,大師薈萃,都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。 新中國成立65年來,黨和國家高度重視教育事業,建成了世界最大規模的教育體係,保障了億萬人民群眾受教育的權利,極大提高了全民族素質,有力推動了經濟社會發展。長期以來,廣大教師自覺貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了巨大貢獻,贏得了全社會廣泛讚譽和普遍尊重。 當今世界,科技進步日新月異,國際競爭日趨激烈。特別是經曆了曆史上罕見的國際金融危機,各國紛紛調整發展戰略,更加注重科技進步和創新驅動。當今世界的綜合國力競爭,說到底是人才競爭,人才越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加突顯。“兩個一百年”奮鬥目標的實現、中華民族偉大複興中國夢的實現,歸根到底靠人才、靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要潛在力量和後發優勢。希望廣大教師認清肩負的使命和責任,努力為發展具有中國特色、世界水平的現代教育,培養社會主義事業建設者和接班人作出更大貢獻! 各位老師、同學們! 鄧小平同誌曾經指出:“一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才,培養德智體全麵發展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師。”教師重要,就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展,需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,需要湧現一大批好老師。 那麽,怎樣才能成為好老師呢?今天,我想就這個問題同大家做個交流。 每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。 第一,做好老師,要有理想信念。陶行知先生說,教師是“千教萬教,教人求真”,學生是“千學萬學,學做真人”。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師。唐代韓愈說:“師者,所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。一個老師,如果隻知道“授業”、“解惑”而不“傳道”,不能說這個老師是完全稱職的,充其量隻能是“經師”、“句讀之師”,而非“人師”了。古人雲:“經師易求,人師難得。”一個優秀的老師,應該是“經師”和“人師”的統一,既要精於“授業”“解惑”,更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。 我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的,黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。好老師的理想信念應該以這一要求為基準。廣大教師要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠於黨和人民的教育事業,自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程,嚴肅認真對待自己的職責。要注重加強中國特色社會主義理論體係的學習,加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同,不斷增強道路自信、理論自信、製度自信,積極引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨。好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大複興中國夢的積極傳播者,幫助學生築夢、追夢、圓夢,讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。 廣大教師要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱曆、經驗點燃學生對真善美的向往,使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為,增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力,引領學生健康成長。 第二,做好老師,要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師也者,教之以事而喻諸德者也。”老師對學生的影響,離不開老師的學識和能力,更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方麵老出問題,怎麽能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則,引導和幫助學生把握好人生方向,特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一粒扣子。 “師者,人之模範也。”教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應該是道德上的合格者,好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為範,學高為師,德高為範。老師是學生道德修養的鏡子。好老師應該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養,提升人格品質,並把正確的道德觀傳授給學生。 師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。師德需要教育培養,更需要老師自我修養。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人,應該是每一個老師的不懈追求和行為常態。好老師要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻精神,自覺堅守精神家園、堅守人格底線,帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德,以自己的模範行為影響和帶動學生。 好老師的道德情操最終要體現到對所從事職業的忠誠和熱愛上來。好老師應該執著於教書育人。我們常說幹一行愛一行,做老師就要熱愛教育工作,不能把教育崗位僅僅作為一個養家糊口的職業。有了為事業奮鬥的誌向,才能在老師這個崗位上幹得有滋有味,幹出好成績。如果身在學校卻心在商場或心在官場,在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己,那是當不好老師的。 現在,很多地方做老師還比較清苦,特別是農村基層小學老師很辛苦,收入不高,物質生活不是很寬裕,有些家庭負擔較重的老師生活還比較困難。各級黨委和政府都要關心廣大老師特別是生活工作有困難的老師,努力為他們排憂解難。同時,老師要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的精神,兢兢業業做好工作。做老師,最好的回報是學生成人成才,桃李滿天下。想想無數孩子在自己的教育下學到知識、學會做人、事業有成、生活幸福,那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就。 第三,做好老師,要有紮實學識。老師自古就被稱為“智者”。俗話說,前人強不如後人強,家庭如此,國家、民族更是如此。隻有我們的孩子們學好知識了、學好本領了、懂得更多了,他們才能更強,我們的國家、民族才能更強。 紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板,但不能原諒老師學識淺薄。“水之積也不厚,則其負大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠,教學中必然捉襟見肘,更談不上遊刃有餘。 國外有教育家說過:“為了使學生獲得一點知識的亮光,教師應吸進整個光的海洋。”在信息時代做好老師,自己所知道的必須大大超過要教給學生的範圍,不僅要有勝任教學的專業知識,還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師,具備學習、處世、生活、育人的智慧,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個方麵給學生以幫助和指導。 陶行知先生說:“出世便是破蒙,進棺材才算畢業。”這就要求老師始終處於學習狀態,站在知識發展前沿,刻苦鑽研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水。 第四,做好老師,要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰。隻有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”教育風格可以各顯身手,但愛是永恒的主題。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始,愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛,既包括愛崗位、愛學生,也包括愛一切美好的事物。 有人說,好老師的眼神應該是慈愛、友善、溫情的,透著智慧、透著真情。好老師對學生的教育和引導應該是充滿愛心和信任的,在嚴愛相濟的前提下曉之以理、動之以情,讓學生“親其師”、“信其道”。好老師要用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,滋潤學生的心田,使自己成為學生的好朋友和貼心人。好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,用欣賞增強學生的信心,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受成功的喜悅。 有愛才有責任。好老師應該懂得,選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書育人、立德樹人的責任,並把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為愛教育、愛學生,我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講台默默奉獻的力量,才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣,才有了敢於攻克新知新學的銳氣。老師責任心有多大,人生舞台就有多大。 老師還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。“學而不厭、誨人不倦”,有教無類,因材施教,教也多術,就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質。這本身就是一種偉大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到寬容,是每一個人在人生各階段都不可缺少的心理需要,兒童和青少年更是如此。一些調查材料反映,尊重學生越來越成為好老師的重要標準。好老師應該懂得既尊重學生,使學生充滿自信、昂首挺胸,又通過尊重學生的言傳身教教育學生尊重他人。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,老師麵對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生,必須精心加以引導和培育,不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥,更不能把學生分為三六九等。對所謂的“差生”甚至問題學生,老師更應該多一些理解和幫助。老師在學生心目中具有重要位置,老師無意間的一句話,可能造就一個天才,也可能毀滅一個天才。好老師一定要平等對待每一個學生,尊重學生的個性,理解學生的情感,包容學生的缺點和不足,善於發現每一個學生的長處和閃光點,讓所有學生都成長為有用之才。 我看了不少優秀教師的事跡,很多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學生身上,有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學生、深恐學生失學,有的老師把自己的收入用來購買教學用具,有的老師背著學生上學、牽著學生的手過急流、走險路,有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上,很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣大教師中、在全社會大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡和高尚品德。 好老師不是天生的,而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中鍛煉成長起來的。衷心祝願每個教師都能成為符合黨和人民要求、學生喜歡和敬佩的好老師,希望每個孩子都能遇到好老師。 各位老師、同學們! 我國人口多、國土廣、地區差異大,有2.6億學生和1400萬教師,搞好教育事業任務艱巨。黨和政府高度重視教育,2012年以來我國財政性教育經費支出占當年國內生產總值比例達到4%,這是很大的一件事。我國經濟總量雖然已經是世界第二,但我國還是世界上最大的發展中國家,還處在社會主義初級階段,各種教育資源曆史積累不足,地區之間教育發展不平衡,教育總體條件還不是很理想,教師特別是基層教師收入總體水平不高,辦學條件標準不高,教育管理水平亟待提高。這就要求我們堅持科教興國戰略和人才強國戰略,堅持把教育放在優先發展的戰略位置,繼續大力推動教育改革發展,使我國教育越辦越好、越辦越強。 百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。努力培養造就一大批一流教師,不斷提高教師隊伍整體素質,是當前和今後一段時間我國教育事業發展的緊迫任務。 各級黨委和政府要從戰略高度來認識教師工作的極端重要性,把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓,滿腔熱情關心教師,改善教師待遇,關心教師健康,維護教師權益,充分信任、緊緊依靠廣大教師,支持優秀人才長期從教、終身從教,使教師成為最受社會尊重的職業。要製定切實可行的政策措施,鼓勵有誌青年到農村、到邊遠地區為國家教育事業建功立業。要加強教師教育體係建設,加大對師範院校的支持力度,找準教師教育中存在的主要問題,尋求深化教師教育改革的突破口和著力點,不斷提高教師培養培訓的質量。要讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,讓尊師重教蔚然成風。 這些年,媒體報道了個別老師道德敗壞、貪贓枉法的事,對這些害群之馬要清除出教師隊伍,並依法進行懲處,對侵害學生的行為必須零容忍。 各位老師、同學們! “三寸粉筆,三尺講台係國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”今天的學生就是未來實現中華民族偉大複興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。希望全國廣大教師把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,在教書育人的工作中不斷創造新業績。
  • 21
    2016-06
    宣講時間:2016年6月16日 宣講形式:網上學習(高三群) 宣講主題:學習先進理念爭做五好典範 宣講對象:2016屆高三黨支部全體黨員 宣講人:學校黨委委員、高三支部黨員曾衛華 宣講內容: 一、再次與高三支部全體黨員在2016屆高考結束後深化理解“兩學一做”活動目的: “兩學一做”內涵:學黨章黨規、學係列講話,做合格黨員。 “兩學一做”學習教育對象:是麵向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。 “兩學一做”學習教育開展時間:黨中央決定,2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學係列講話,做合格黨員”學習教育;不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。 二、提出我們在完成正常教育教學任務中“學黨章黨規、學係列講話”的要求: 1、學習內容: 學黨章黨規:(1)逐條逐句學習黨章;(2)認真學習《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》等黨內法規;(3)學習黨的曆史、革命先輩和先進典型等;(4)從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,守住為人、做事的基本底線。 學係列講話:(1)學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。(2)學習以習近平同誌為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。(3)學習習近平總書記係列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來。(4)要區別普通黨員和黨員領導幹部,確定學習的重點內容。 2、學習要求: (1)通過對黨章黨規逐條逐句的學習,能夠對中國共產黨的曆史、宗旨原則、性質地位,對黨員的權力義務,黨的組織架構、組織製度,黨的自律準則、紀律要求等黨內法規再進一步全麵重溫和把握。(2)通過學習習近平總書記係列講話,能夠與黨中央與時俱進的時代品質保持一致;作為教育係統的普通黨員,更重要的在了解黨和國家大政方針的基礎上,更重要的是學習習近平總書記在國家教育發展、人才培養、教師素養、職業道德規範、培育和踐行社會主義核心價值觀等方麵的講話精神。(3)結合自身學習和教育教學實踐,做好讀書筆記和撰寫心得體會。 三、引導老師們將理論轉化為行動,做合格黨員,爭當“五好”教師典範: 1、與全體黨員一起學習習總書記2014年教師節同北京師範大學師生代表座談時的講話--《做黨和人民滿意的好老師》 2、將習總書記《做黨和人民滿意的好老師》內化為學校“五好”要求(德行好、學識好、專業好、溝通好、研修好),鼓勵全體黨員在教育教學中“五好”典範。
  • 01
    2016-04
    緬懷先烈遺誌學會感恩珍惜 ——中共太阳城亚洲平台黨委清明祭掃活動紀實 4月1日中午,太阳城亚洲平台黨委組織教師黨員代表、入黨積極分子等一行80多人,到三灶“萬人墳”遺址進行祭掃活動,緬懷戰爭年代慘死在日軍屠刀和機槍下的無辜亡靈。 師生們向紀念碑敬獻了由新疆班全體學生親手製作的花圈,並一起向先烈們行鞠躬禮並默哀。張六安校長認真的整理了挽聯,然後在紀念碑下講話,號召師生愛國愛家,不忘國恥,認真學習,靜心工作,勉勵師生珍惜眼前幸福,學會感恩奉獻,敢於擔當責任,立誌報效祖國。紀念儀式結束後,師生們動手清掃整理了紀念碑周圍的衛生。 祭掃活動全過程樸素莊嚴、肅然有序。通過清明祭掃活動,加深了同學們在和平年代對國家安危的認識,懂得了生命的意義,明白幸福生活的來之不易,更明確了作為新時代高中學生所肩負的責任,進一步增強了他們對曆史責任感和民族使命感的理解。祭掃活動雖然短暫,但為同學們上了一堂生動的人生教育課。
  • 08
    2016-03
    3月7日16:00,太阳城亚洲平台在萃英樓一樓會議室召開全校黨員大會,大會由黨委辦公室主任薛小勇主持,校領導班子及全體黨員同誌參加了會議。 會議首先由分管黨務的張林副校長就市委組織部、市教育工委《關於在全市各級黨組織和黨員中開展“三查三找”專項工作的通知》文件精神,向全體黨員予以傳達,並對具體工作進行了相應的部署。張林副校長強調開展“三查三找”專項工作是我校下一步籌備“兩學一做”學習教育的重要舉措,要求各支部在思想上高度重視,在行動中主抓落實,查製度落實情況,找黨員日常教育管理存在的不足;黨員同誌查自身言行,找離一位合格黨員的差距;黨員領導幹部查以身作則,找帶頭履行黨建責任製的不足。 黨委書記張六安同誌在會上做了重要講話:“三查三找”專項工作是從中央到地方再到基層的黨建任務,是“三嚴三實”的延續,是對我們黨員領導幹部、普通黨員的一次檢驗。黨委書記張六安同誌宣布了黨委在本學期的黨建新舉措:在學校樹立黨員示範崗,要求每位黨員在學校教育教學中充分發揮黨員的先鋒模範作用,並時刻接受群眾的監督。張六安書記還帶領全體黨員認真學習了《太阳城亚洲平台黨員示範崗要求》《珠海實驗中學黨員示範崗五好標準》,要求全體黨員在日常教育教學中要抓規範、抓落實、抓基礎,時刻牢記黨的宗旨、人民的重托,時刻用黨員示範崗的五好標準衡量和要求自己,時時弘揚正氣,處處模範帶頭。最後張六安書記為學校各支部書記頒發了黨員示範崗桌牌。會後各支部書記將為每位黨員同誌頒發黨員示範崗桌牌。
  • 22
    2016-01
    1月21日15:00,在德政樓三樓黨員活動室,太阳城亚洲平台黨委召開了“三嚴三實”專題民主生活會。校領導班子成員、黨委委員參加會議,部分黨員代表、民主黨派代表,教師代表等列席會議,市教育局朱輝副局長、歐陽濤老師出席並指導生活會。 首先,校黨委書記張六安代表學校黨委、校領導班子對2015年民主生活會征求意見整改措施落實情況以及本次民主生活會前征求到的意見建議進行了匯報。然後,班子成員逐一進行個人“三嚴三實”的自查報告,隨後班子成員之間相互批評與自我批評。會上,班子成員說真話、說實話,指出了具體問題,提出了改進建議,形成了相互關心、團結進取的良好氛圍,展現了實事求是、和諧共進的精神風貌。 朱輝副局長對我校“三嚴三實”民主生活會以及校領導班子的工作予以充分肯定,並提出了加強理論學習、強化紀律意識、提升管理水平、加快升級發展四點意見。朱輝副局長表示實驗中學“三嚴三實”民主生活會參會人員擴大到黨員代表、民主黨派代表,教師代表,非常有借鑒意義。同時,也希望太阳城亚洲平台領導班子以黨員幹部的標準嚴格要求自己,立足本職,關注民生,提高辦學質量,提高管理水平,找準辦學特色,打造出太阳城亚洲平台的特色和品牌。
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